娄底三中 高244班 成思羽 指导老师 阳亚玲
太阳啊，你看见了我的钥匙了吗？愿你的光芒为它热烈地照耀。我在这广大的田野上行走，我沿着心灵的足迹寻找，那一切丢失了的，我都在认真思考。
——梁小斌
深夜，掩卷，凝眉，我手抚《大国崛起》的扉页，缓缓坠入了历史的漩涡。不知何时，当人们轻敲起商周那排古老的铜制编钟，《高山流水》的优美再难奏响，唯有老旧的号角依然向着残阳低低悲鸣;不知何时，当人们轻着盛唐九天玄女的飞天羽衣，《霓裳》之舞的风华再难重现，只有铁蹄铮铮还在焦土上达达践踏;不知何时，当人们轻燎起海南岛名贵的沉水香，暗香盈袖的芬芳再难笼住，仅有浓浓黑烟在圆明圆的上空缭绕……
时光流转，烽火慢慢平息，神州之上又是一派歌舞升平。然而，我的钥匙却丢了，丢失在岁月的逆流之中；丢失在经济日益繁荣，而文化却渐渐断了传承的书籍残页之中；丢失在寻找不到传人的年迈的昆曲艺人的沉重叹息之中……
掩帘，熄灯，和衣卷被，夜色愈发深沉，我却久久不能入眠。
我毫不怀疑炎黄子孙对这片辽阔的土地爱得深沉；但在韩国将孔子拿去申遗的今天，我开始怀疑连汉字都经常写错的我们能否传承和发扬中华上下五千年文化的瑰宝。
当艾青化作了一只鸟，用它那沙哑的喉咙啼唱；当舒婷站成了一株木棉，与橡树相伴而生；我只愿化为江南小桥流水边一朵开得正灿的娇花，或丁香，或红莲，抑或开成一朵水莲花，用全心的姿态绽放，摆出最唯美的模样，期待着那为我回眸一笑的过客。
我多么希望有人能将我吟咏，谱写下“她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”之类的“颂词”；书写下“一池的红莲如红焰，在雨中，你来不来都一样，竟感觉每朵莲都像你”之类的“赞歌”；抑或是只作一首短诗，赞叹我“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞” ……
我多么希望人们把吟咏我的诗文传诵，无论忙碌与否，疲劳也罢，都能以雪蒸得一盏香茗，在阑珊的长夜里将我品读；我多么希望人们把那些优美的文字铭记，哪怕是行色匆匆的白领或是洒扫大街的工人都能忙里偷闲，温一壶月光下酒，持一册泛黄古卷，在醉里挑灯，卷帘体味诗文中的喜怒情愁。
此刻，我有一个梦想，我梦想有一天，我找到了我那锈迹斑斑的钥匙，颤着手开启了那扇通向文化殿堂的大门，开启人们心中那扇文化传承的闸门，让每个人都在阅读中找到乐趣，让每个人都“悦”于去品读中华五千年沉淀的结晶，陶冶性情，修身治国。
当月光温柔地洒入窗棂，似醒似梦的朦胧之间，我猛然惊醒，恐慌在心底如野性的曼佗罗般疯狂蔓延。恍惚之间 ，我看见呼伦贝尔大草原重复了科尔沁沙漠的悲剧，寸草不生，鸟兽远走;我看见白色的雾霾笼罩在天地之间，车辆不通，行人止步;我看见从前清澈的西湖、太湖、鄱阳湖的湖面如今死水一潭，浊气逼人……
我不知道面对此情此景，王维该如何写下“明月松间照，清泉石上流”的佳句，白居易又如何生出“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”的雅兴，而朱熹还能从哪里觅到“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”的绮丽风光？我更不知道，失去了曾经优美的精致，当兴致勃勃的游人循着古人的步伐行至江南，行至漠北，行至“山水清音”的地方后入眼的只有满目疮痍时该是怎样的失望；不知道错过了曾经动人的风景，当立志传承下华夏文化的学者想要奏响新的文坛绝唱，却只能面对了无生气的残破风光时，又该是怎样的悲哀？
我只知道，环境是文化的载体，失去了风景这个文学的灵感源泉，文人墨客们便也就断了根，文化传承便也失了精髓！我只知道，我的钥匙丢了，丢失在曾经绿水绕青山的怀抱之中；丢失在热电厂排出的滚滚浓烟之中；丢失在斧头砍在古树上发出的“喀喀”声中……
此刻，我有一个梦想，我梦想有一天，我找到了我那小巧精致的钥匙，流着泪打开了那扇通往桃源的门，门里，春光融融，江水滟滟，迁客骚人们饮酒作乐，黄发垂髫们静读诗文……
东方渐白，我揽衣，推枕，徘徊行至窗前，温柔的晨曦热情地亲吻着我的脸颊，微微带了些凉意，洒落心底却又透出甜甜的温暖。我昂起头，面朝这丝光明合上双眼，仿佛步入了甜美的梦乡，我，在睡梦中流露出甜美的微笑。我梦见，我找到了我那刻满青花的钥匙，昂首挺胸打开了未来的大门，门内，华夏的儿女们以文会友，以德服人；门内，悔悟的人们铸斧为犁，播种下一棵棵生命的树苗；门内，漫山遍野皆是绿色，大江南北皆是书声……
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